湖南师大附中2019届高三月考四作文讲评

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文/湘滨2018.12.12 12:12字数(3116)阅读(3012)喜欢度(527)收藏(43)点评和评论(41)

 湖南师大附中2019届高三第一次月考作文导写 

 湖南师大附中2019届高三第二次月考作文导写 

 湖南师大附中2019届高三第三次月考作文导写 

 湖南师大附中2019届高三第四次月考作文讲评 

 湖南师大附中2019届高三第五次月考作文导写 

 湖南师大附中2019届高三周考作文训练讲评 


【原题呈现】

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠,许多动物陆续离开了这里。

小鸟对蚯蚓说:“我也要走了,你不走吗?”蚯蚓说:“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀,依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影,继续埋头松土。

甲虫从远方赶来,和蚯蚓一起忙碌起来。

几年之后,小鸟回来了,带着一群伙伴,它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现,这片土地已经变得松软,还长出了小草。蚯蚓说:“你离开的这段时间,甲虫和我一起翻土堆肥,这里渐渐变好了。”

小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花,蝴蝶和蜜蜂也来了。

根据上面的材料,结合自己的感受和思考,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。


【审题指导】

人与土地的故事,是人世间古老而常新、朴素而动人的故事。人对土地,不应只是索取、侵占、掠夺、破坏,还要有奉献、付出、回馈、反哺。

这则寓言讲述的,就是动物们(人们)通过各自的努力让逐渐贫瘠的土地开满鲜花、重归富饶的故事。这是一个小故事,又蕴含了大道理。

材料的构成要素是“土地”“动物们”。

土地”具有象征义,可以指代故土、家园、集体、民族、国家,或传统文化、教育、文学等领域,或某个团队、组织,它是母体、孕育者,它曾经“丰饶”,后来“逐渐变得贫瘠”,再后来“变好”“开满了鲜花”。

动物们”中,有回归者:离乡又返乡的小鸟,它眷念故土(依依不舍),带回来的是代表希望、生机与外来经验、技术的“种子”;

坚守者:埋头松土、默默耕耘的蚯蚓;

支援者:甲虫,它从远方赶来,和蚯蚓一起忙碌。

显然,小鸟和蚯蚓是故事中当之无愧的双主角,甲虫是第二主角,而被开满鲜花的大地吸引来的蜜蜂与蝴蝶,则只是配角了。

行文应以土地为大背景,加上某个动物对土地的感情和具体做法。两者不易割裂来写。

能重点写一种动物(小鸟或蚯蚓)与土地的关系,即可。能综合多种动物的表现,进行梳理、提炼,则更佳。

泛泛而谈地写个人的修养品质,如脱离材料内容谈“追逐梦想”“坚守信仰”“感恩回报”“默默奉献”“合作共赢”,或者脱离“土地”这一大背景,而写对其他某个个体或者对个人工作、学习、生活,都视为不符合题意,不建议超过45分。

以甲虫为主体,可立意为:愿意奉献自我,创造第二故乡。

以蜜蜂和蝴蝶为主体,未抓住材料重点,可视为部分偏离题意。

寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理。作文材料中的动物,实际指向、照应社会中的人。能由动物延伸到人,联系社会实际,可使写作内涵更加深远,更具有社会意义。


【标题与立意】

综合角度:做大地的建设者 / 让故园开满鲜花 / 让家园又响起牧歌 / 心系故里,不问去留 /我爱这土地 / 对土地的“反哺” / 我们,都未离开 / 你我携手,共建美好家园

蚯蚓角度:土地上的守望者/坚守者 / 鲜花送给平民英雄 / 蚯蚓的精神 / 坚守与耕耘

小鸟角度:从离乡到回乡 / 离开你,是为了更好地回来 / 我,从未离开 / 我会再回来的 / 吾心所念,在吾乡 / 身在异乡,心在故园


【考场佳作】

作者:唐子惟(湖南师大附中1603班)

简评:紧扣动物和土地的关系行文。将蚯蚓与小鸟的行为做比较,凸显题旨。结构紧凑,层次清晰,文笔流畅,卷面美观。表达上还有空间,但在考场50分钟内完成,仍可圈可点。文章写鸟儿被蚯蚓唤回,与材料有些不符。文末引梁启超语稍有违和感,且有错字,不如舍去。

作者:陈卓雅(湖南师大附中1603班)

简评:本次作文写“蚯蚓”者居多,作者选择了“回归者”小鸟的角度,且对材料有准确地综合解读,能扣住鸟和巢(土地)行文。女生文笔,不失大气,体现不俗的阅读积累。但注意引用的规范与准确(最后两段的多处引用不够准确或表意不明)。注意文白搭配行文时的语境协调。卷面有待加强,“平瘠”等别字不应该。


【素材积累】

关于家国,关于故土

此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。倘若有了炬火,出了太阳,我们自然心悦诚服的消失,不但毫无不平,而且还要随喜赞美这炬火或太阳;因为他照了人类,连我都在内。我又愿中国青年都只是向上走,不必理会这冷笑和暗箭。——鲁迅

每座古村落都是一部厚重的书,不能没等我们去认真翻阅,就让这些古村落在城镇化的大潮中消失不见。——冯骥才

绿水青山就是金山银山。留住青山绿水,必须记住乡愁。——习近平

《咬文嚼字》2018年十大流行语之一:命运共同体,即在相同条件下结成的命运攸关的集体,源自人类命运共同体。人类命运共同体指全人类都生活在同一地球上,同处于一个利益攸关的集体中,各国要在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。十八大以来,习近平总书记在一系列国内国际场合提出构建"人类命运共同体"。构建"人类命运共同体"已引起各国关注,成为推动全球治理体系变革、构建新型国际关系的国际共识。"

“耶鲁哥”秦玥飞:“感动中国”2016年度人物秦玥飞是耶鲁大学经济学和政治学专业的高材生。大学毕业时,秦玥飞没有去跨国企业做白领,而是选择回祖国农村服务。他当时的想法是,“我必须得了解我自己国家的普通老百姓,了解他们生活当中有什么样的酸甜苦辣,我要用自己的所学所长去改变,让自己的国家变得更好。”2011年,秦玥飞来到湖南衡山脚下的贺家山村担任大学生村官。2014年,首个服务期满的秦玥飞,再次做出非常选择:放弃提拔机会,转至更加偏远的白云村续任大学生村官。此时的秦玥飞对乡村发展有了自己的思考,他认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式,必须用“造血”方式建设乡村。


《炉中煤》——眷恋祖国的情绪(节选)

郭沫若

啊,我年青的女郎!

我不辜负 你的殷勤,

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样!

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……


当我死时

余光中

当我死时,葬我,在长江与黄河之间

枕我的头颅,白发盖着黑土

在中国,最美最母亲的国度

我便坦然睡去,睡整张大陆

听两侧,安魂曲起自长江,黄河

两管永生的音乐,滔滔,朝东

这是最纵容最宽阔的床

让一颗心满足地睡去,满足地想

从前,一个中国的青年曾经

在冰冻的密西根向西瞭望

想望透黑夜看中国的黎明

用十七年未餍中国的眼睛

饕餮地图,从西湖到太湖

到多鹧鸪的重庆,代替回乡

  我用残损的手掌(节选)

        戴望舒

我用残损的手掌

摸索这广大的土地:

这一角已变成灰烬,

那一角只是血和泥;

这一片湖该是我的家乡,

……

我把全部的力量运在手掌

贴在上面,寄与爱和一切希望,

因为只有那里是太阳,是春,

将驱逐阴暗,带来苏生,

因为只有那里我们不像牲口一样活,

蝼蚁一样死……

那里,永恒的中国!

诗人叶赛宁(节选)

海子

我要还家

我要转回故乡,头上插满鲜花

我要在故乡的天空下

沉默寡言或大声谈吐

我要头上插满故乡的鲜花


祖国啊,我的祖国(节选)

舒婷

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯,

照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗;是失修的路基;

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊;

——祖国啊!

我是贫困,

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊,

是“飞天”袖间

千百年来未落在地面的花朵

文章最后由 湘滨(作者) 编辑于2019.01.13 20:35查看所有编辑记录
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湘滨
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