Day6//12km杂货铺//考场作文训练+解析

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文/纯牛奶代理商秦岚2019.07.25 04:01字数(5087)阅读(290)喜欢度(1677)收藏(5)点评和评论(50)

原标题:语文套路深——议论文浅谈之考场作文训练+解析:生逢新时代,奋进正当时(三)


(擂台赛可以只看例文)

PS.文末有福利


本文为年更作文讲解第三弹,专注于如何拟好分论点,总概括的第一弹和如何拟写标题的第二弹,可于底下专栏中找到。


题目:

阅读下面的材料,根据要求写作。
幸福都是奋斗出来的。
奋斗本身就是一种幸福。
新时代是奋斗者的时代。
奋斗是长期的,伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。
要坚持把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,始终为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗。
要切实把奋斗精神贯彻到进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想全过程,形成竟相奋斗、团结奋斗的生动局面。
以上六句都摘自习近平主席的近期讲话。读了这些话,你有怎样的感触和思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章,要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。


照例先正文后解析:


生逢新时代,奋进正当时


岁月不居,时节如流。百年倏忽过,生逢新时代的我们有幸目睹中国盛世的风采,有幸见证祖国辉煌的未来。然,辉煌的人生离不开个人的拼搏,辉煌的时代离不开民族的奋斗。青年的我们应担当时代责任,以拼搏成就人生意义,以奋斗铸就时代辉煌。


奋斗是描绘青春的底色。

“人生自信二百年,会当击水三千里。”人生理想的风帆要靠奋斗扬起,民族复兴的使命要靠奋斗实现。青年作为整个社会中最积极、最富有生气的力量,青年强则国强,青年富则国富。牛顿22岁发现微积分,爱因斯坦26岁提出相对论,神舟团队的平均年龄为33岁,北斗团队的平均年龄为35岁……无数青年志士用拼搏浇灌出一朵又一朵奇迹之花,用奋斗创造出一个又一个神话。以奋斗为底色,我们定将描绘出绚丽璀璨的青春!


奋斗有助于我们实现中华民族的伟大复兴。

“忆昔长别,阳关千叠,狂歌曾竟夜。收拾山河,待百年约 。”凡是过往,皆为序章。百年前,这片沦陷的神州大地曾饱尝民族苦难,历尽变革风霜。幸有无数爱国青年于水深火热中挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾。百年后,这片重新焕发生机的土地上涌现一批又一批的青年志士。在新时代青年的共同奋斗下,我们创造出一个又一个中国之最,我们缔造了一项又一项世界奇迹。深圳拓荒,雄安布局,世纪风雷朝天起;蛟龙下海,嫦娥奔月,改革春风吹满地。几十载惊涛拍岸,九万里风鹏正举,中华民族伟大复兴之路已是前路可期。


奋斗需要我们脚踏实地,砥砺前行。

“不驰于空想,不骛于虚声。”只有脚踏实地的奋斗,只有无畏艰险的砥砺前行,才能踏踏实实的走好每一步,才能实现民族复兴的宏伟蓝图。若非脚踏实地的奋斗,中国岂能有如今的盛世安康;若非砥砺前行的改革,中国岂能奏响时代强音。历史的画卷,总在砥砺前行中铺展;精彩的华章,总在奋进拼搏中书写。愿我们都能脚踏坚实土地,头顶熠熠星光。


"虎踞龙盘今胜昔,雏凤清于老凤声。"英雄我辈,幸会于中华民族崛起之时。一万年太久,只争朝夕,我辈青年,当携干将之志,与日月争光!



接下来就是解析。


成绩出来看的作文是54分,自我感到满足(我是真的不喜欢写议论文x),当然原文有些细节记不太清,相当于二改。


不过今天的主题是拟写分论点,那么其他的就不多说啦(什么是分论点也就不介绍了,如果这个也不知道还是先打好阅读基础较好)。


首先明确分论点的形式。


分论点主要分为并列式和递进式,并列式就是分论点都是同一个类型,比如是什么x3或为什么x3或怎么做x3(一般标准议论文分论点都是三个,实在写不下去两个也行,但是分会偏低)。递进式分论点顾名思义就是逐层递进,基本都是是什么→为什么→怎么做,所以递进式分论点一定要写够三个。


一般来说,在考场上递进式的分论点要比并列式更受老师青睐。以及在特殊文体中(比如倡议书、演讲稿等),题目往往暗含要用递进式分论点的要求(当然偶尔也有最好用并列式的),所以个人建议写议论文统一采用递进式的分论点,因为就算是遇见并列式要求的作文至少也占一些。


本篇作文将分论点单独成行,便于老师寻找(因为模考中老师根本不会仔细看)。如果大家作文纸剩余格子充裕,那最好将分论点单独成行,一来有助于老师直接找到,二来可以突出底下的引用内容。


接着我们就学习如何拟写分论点。


基础篇★


学习拟写分论点其实和学习拟写标题一样,都是一个漫长的积累过程。无论是新生还是大佬,都应该不断记忆优秀分论点,一来方便套用,二来也可不断学习,最终形成自己独特的风格。


对于刚开始学习写议论文的同学,建议先背一些万能分论点句型,这里先举几个栗子:


并列式(基础篇):

奋斗是扣开成功之门的钥匙。


奋斗是驶向成功彼岸的航船。


奋斗是照亮成功之路的灯塔。


递进式(基础篇):

奋斗是描绘青春的底色。


奋斗有助于我们抵达心之所向。


奋斗需要我们脚踏实地。


小注:此类写法多遵循于关键词+喻体,大家可以当做是比喻造句,这样难度大概也会降低……?


大家可以看见,除了递进式最后一条,我们把主题词换了也不会觉得突兀。如:敬业是扣开成功之门的钥匙,诚信是驶向成功彼岸的航船,梦想是照亮成功之路的灯塔……这就是万能式分论点的魅力所在。


所以对于新生或是觉得一筹莫展的时候,套用分论点也不失为一种好方法。在基础向进阶的过渡期,不妨背下范文中觉得优秀的分论点,并通过不断系统的复习来强化记忆,这样至少在确定主题后写分论点时不会不知从何下笔。


过渡篇★★

在一定的积累后我们肯定不甘满足于套用分论点,何况有些虽说是万能型分论点,但对于一些新题型还是不能套用呀?


这个时候我们就要学会自己拟写分论点了,别的不说,至少看见不能套用的题目不会大脑一片空白。


下面实战(随便从网上找的题):

阅读下面的材料,根据要求写作。
经典,是人生的瑰宝、时代的精华,是情感的凝聚、想象的放飞,更是它赖以诞生和流传的文化传统所绽放的璀璨花朵。
以下所列的篇章,都是中国古代诗文中的杰出经典。
《诗经蒹葭》(蒹葭苍苍)《庄子逍遥游》陶潜《桃花源记》李白《行路难》(金樽清酒斗十千)杜甫《登高》李商隐《锦瑟》苏轼《赤壁赋》辛弃疾《永遇乐》(千古江山)
试以其中两至三篇为例,谈谈你心目中的中国古代诗文经典。要求选择恰当的角度,提炼出一个鲜明的主题,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

解析:

1、开头导语,帮助考生理解“何为经典”,帮助学生打开写作思路,提供了写作角度。可以从“人生”“时代”“情感”“想象”“文化传统”等角度确立文章的主题。
2、试以其中两至三篇为例一一写作任务的数量任务。少选扣分,降入40分以下。
3、谈谈你心目中的中国古代诗文经典一一这是作文的核心任务,是写作目的、中心、内容。
4、选择恰当的角度,提炼出一个鲜明的主题一一不能只是简单地复述、默写诗文内容,而必须选择一个恰当的介绍、评述的角度,从所选定的“两至三篇”经典作品中提炼出一个统摄全篇的主题。对“你心目中的中国古代诗文经典”的具体回答就是主题。


因为本篇侧重于分论点讲解,所以其他部分我会一笔带过。我个人倾向于从人生感悟拟题,也就是选择《行路难》、《逍遥游》和《赤壁赋》。


主题:人生感悟


自拟标题:品读经典,感悟人生


并列式(过渡篇):

品读经典,我们能感悟到庄子“至人无己,神人无功,圣人无名”自然超脱的人生态度。


品读经典,我们能感悟到李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”自信进取的人生箴言。


品读经典,我们能感悟到苏轼“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”感时伤逝的人生慨叹。


递进式(过渡篇):

品读经典,是感悟人生的枢纽。


品读经典,可以为我们洗去心灵的尘埃,去往内心无垢的星空。


品读经典,需要我们摈弃浮躁,用心感悟经典的魅力。


小注:因为题目要求和经典文学一类挂上钩,所以文中出现诗词歌赋是在所难免的事,这时候就可以考虑在分论点中化用相关诗词,乍看之下也会给人一种有文采的感觉。



进阶篇★★★/★★★★


但是相信基础篇大家看过后觉得没有什么出彩的地方,那么接下来我们就学习如何优化分论点语言,现在我再举几个栗子:


并列式(进阶篇):

承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀。
承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛劳的结晶,也是蜜蜂的骄傲。
承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌。


递进式(进阶篇):

扬长避短,是面对困惑时灵魂深处燃着的明灯。


扬长避短,可以让我们获得无限光明与希望。


扬长避短,需要我们认清自己,不妄自菲薄。


大家可以感受到,相比于基础版,这一版有明显的进步。优化语言很重要的一步就是修辞,而修辞中比拟和排比又是不可或缺的。比如并列式的分论点,都是把承诺具象化,再展开写,同时注意语言的整饬。


比如我要写奋斗主题的,应该如何写好分论点?(怎么又是奋斗)


对于并列式分论点,首先明确书写方向,然后就在脑内搜索和奋斗有关的词语:奋斗的结果是成功,奋斗需要我们实干……提取关键信息后即可进行语言优化。


eg.基础篇:奋斗是驶向成功彼岸的航船。


优化:奋斗是船,满载心怀梦想的我们抵达成功彼岸。


再优化:奋斗是一帆满载希望与梦想的航船,无畏暴风骤雨一往直前,终将抵达成功彼岸。


(小注:再写这个分论点时,我会想如果我把奋斗比做航船,那么这是一艘怎样的航船?和奋斗有什么关联?到达目的地前会经历什么?……诸如此类的问题,然后顺着思路再想下去,我同样会很容易想到奋斗和我们实现梦想有关,路上会经历许多困境和阻碍……最后把语言组织一下即可。)


当然其实还可以再再优化,这里仅提供一个参考,大家开始可以用一些简单的万能型分论点多加练习,熟练后相信也不难写出语言优美的分论点。



大佬篇★★★★★


因为我个人没自信能写出大佬级别的分论点和文章,所以想这里暂且引用往年的高考满分作文。不过因为作者个人对高考作文涉猎不多,老实说在看过的文中没几篇文章分论点值五星,待作者多读几篇作文在补充吧,故此处待更新。


最后是分论点的几种拟写形式:


(1)化用诗词


常见格式:

☆关键词/标题/标题的一部分+是(+谁的)+相关诗词+的+相应名词。

☆关键词/标题/标题的一部分+可以让我们获得(+谁的)+诗词+的+相应名词。

☆关键词/标题/标题的一部分+需要我们有(+谁的)+诗词+的+相应名词。

☆……(请学会举一反三)


eg.

幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。
幸福是“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的追求。 


(2)化用事例

此类写法多用于并列式分论点,且如若写的出彩,则具有很强的思辨性。

常见格式:

☆关键词+是+谁的+具体事例

☆关键词+可以让我们像+谁+一样,具体事例

☆关键词+需要我们有+谁的+具体事例

……


eg.

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举? 
如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著? 
如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?


(这个例子我个人认为不太适合当分论点,仅供参考)


(3)对比式

同(2),写的出彩的会具有很强的思辨性。

常见格式:

☆(如果说+)关键词+是+内容1,(而/那么)+反义关键词+(则/就)是+内容2

☆关键词+是+内容1,而不是+反义内容1

☆关键词+可以为我们带来+内容1,而+反义关键词+则会为我们带来+内容2

☆关键词+需要我们+内容1,而不是+反义内容1

……


eg.

如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。 
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。 
如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 


(4)修辞式


这个就不举例子了,上面打星的基本都是修辞式。

(5)变体


前面并列式讲的基本都是是什么,这里为什么和怎么做各举一例(偷懒直接了)。


eg①.

读书,使人思维活跃,聪颖智慧。
读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅。
读书,使人目光远大,志存高远。


eg②:

 我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意青春之书。


我们要用崇高的理想布局,用坚定的信念写作青春之书。


我们要用奋斗的精神修改,用执著的追求出版青春之书。


(eg②改动自网络)


暂时先写这些,其余待补充。敬请关注不知什么时候更新的第四弹√


福利区:


感谢喜欢本文和本专栏的12kmers,这里作者抽将在评论区(综合评论/点评质量和人气)抽12kmer送手写明信片+书签+空白明信片+书签数张(小姐姐加送自制古风饰品),每十人点评/评论多抽一人(比如十人评论抽一人,二十人评论抽两人以此类推),具体情况可以私信作者。


以上。

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结果公示:恭喜@晚江夜游看鱼满池 和@公无渡河 获奖,已私信。

文章最后由 纯牛奶代理商秦岚(作者) 编辑于2019.08.07 01:36查看所有编辑记录
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